Notre travail

Un de ses piliers est le bilinguisme. Les enfants apprennent les deux langues au quotidien, d'une façon naturelle au cours de la journée. Nous fonctionnons selon le principe «une personne, une langue» qui implique que chaque éducateur s'adresse aux enfants dans sa langue maternelle. Toutefois, la relation à l'enfant reste prioritaire dans les cas où l'enfant ne parle ou ne comprend pas encore ou peu la seconde langue.

Le Yoyo est un lieu où différentes cultures, mentalités, traditions et habitudes se rencontrent.

Nous portons un grand intérêt à la transmission des différences culturelles telles que les fêtes qui scandent l'année, les chansons, rimes et rites propres à chaque pays.

Notre travail, qui se base sur le «Berliner Bildungsprogramm», a pour but principal d'accompagner et de soutenir l'enfant dans son développement et son instruction.

Nos offres pédagogiques

Elles reposent sur les thèmes qui animent les enfants et que nous transportons dans les activités quotidiennes qui rythment la vie du jardin d’enfants. Celles-ci comprennent en outre notre atelier théâtre, le conseil des enfants, notre rendez-vous mensuel à l’Institut Français, notre séance de sport hebdomadaire, nos excursions en fôret, etc…

Nous proposons pour les plus grands une fois par semaine des activités de préparation à l’école en français et en allemand. Celles-ci ont pour but de donner d'une façon ludique des bases pour l'apprentissage scolaire à venir.

Notre vision de l'enfant

Est celle d'une personne indépendante, possédant des droits et à qui l'on doit respect et bienveillance. Nous pensons qu'il est important pour l’enfant d'avoir quotidiennement de multiples occasions de jouer librement ainsi que d’être accompagné dans des activités spécifiques qui l’introduiront progressivement dans le monde de l’école. Le «jeu libre» permet notamment à l’enfant de développer ses compétences sociales au contact des autres ainsi que de stimuler la découverte et l’appropriation de son environnement.

Nous accompagnons vos enfants dans leur développement en respectant leurs besoins et spécificités. Nous les soutenons dans l'acquisition de leur indépendance en prenant soin de donner à chacun l'attention et le temps dont il a besoin.